也就是一眨眼的功夫，那群在2012年降生的小家伙们，现在已经要把家里的房顶给掀了。

看着这群“壬辰”年的男娃，有时候是不是觉得气不打一处来？明明看着机灵得跟鬼似的，眼神里透着一股子聪明劲儿，可一坐到书桌前，平心而论那个魂儿就像是被勾走了，屁股底下长了钉子，扭来扭去。

这真的不是孩子不努力。

懂行的人都知道，2012年，不确定性主要来自那是壬辰年、天干为壬水，地支为辰土、这就是传说中的“水龙”，也有人叫“黑龙”、这股子水，可不是家里杯子里的水，那是江河湖海的滔滔大水，奔涌向前，主智，主变动。

这水气太旺了，聪明是真聪明，脑子转得比风扇还快、可是，水无常形啊，这股聪明劲儿假如没有个东西给它“兜”住，没有个正确的渠道去疏导，它就泛滥了、泛滥到哪里？泛滥到游戏里，泛滥到发呆里，泛滥到那些奇奇怪怪的小聪明里。

这就是为什么许多家长拿着孩子的成绩单发愁，却又在某些时刻被孩子的奇思妙想惊艳到的原因。

2012龙年男孩读书运怎样？这个问题的答案，从来都不是写在成绩单上的，而是写在那个“壬”字的流动性里。

这群孩子的读书运，像极了坐过山车。

好的时候，那是“文曲星”下凡，一点就透，举一反三，根本不需要你费劲巴拉地讲第二遍、差的时候，那就是一团浆糊，明明简单的题，非要给你绕出个山路十八弯，或者干脆把试卷画成藏宝图。

这就是“水多土荡”的风险、辰土本来是水库，想把这股壬水存起来，但这水要是太冲，库堤都得冲垮。

现在的关键，不在于怎么逼着他们死记硬背、2012年的龙男来说，死记硬背就是拿那个小勺子去舀长江水，舀不完的，还会把孩子搞得厌学。

得用巧劲。

要想把这股子滔天的“聪明水”引到学业这块良田里，提升学业3大妙招，这可不是随便百度一下就能找到的大路货，这是基于“壬辰”这个特殊密码推演出来的。

仔细听，这几个法子，有点“怪”，但管用。

第一招，得在屋子里找个能“喝水”的地方。

这叫“引水归林”。

壬水最喜欢什么？喜欢木、水生木，那是顺生，是才华的宣泄，是智慧的输出、假如没有木，这水就在那儿瞎撞。

家里的东北方位，记住了，是寅位、寅中藏着甲木，那是参天大树。

2012年的男娃，书桌的摆放或者书房的布局，能不能往东北角靠一靠？假如东北角实在没地儿，那就在书桌的左手边，也就是青龙位，必须要见“绿”。

这绿可不是让你摆个塑料花，摊开来讲，就离谱，也不是弄个仙人掌去扎人、要的是那种直直向上的、有生气的植物，以...为例比如四支富贵竹、为什么是四支？究其缘由“四”在这个运数里代表文昌，四绿文曲星嘛。

把这四支竹子养在一个透明的瓶子里，水要清。

每当孩子坐在那里，眼神哪怕是发呆，只要余光扫到这抹绿，那股子躁动的壬水气场，就会不自觉地被这股木气吸引、消耗、转化、这叫“贪生忘克”、他那股想捣乱的劲儿（克），因为要生助木气（生），就转变成了探索欲与求知欲。

这是一种气场的暗合。

别小看这个动作、许多时候，孩子坐不住，就是因为周围的五行气场跟他身体里的气场在打架、他得舒服了，心神才能定。

第二招，给这帮小龙男找个“定海神针”。

这就要说到文具了。

现在的小孩，笔袋里花里胡哨，什么颜色的笔都有、别的孩子可能无所谓，但是壬辰龙男，太杂乱的颜色就是“光怪陆离”，会让他们的思维更加发散，收不回来。

得用“金”来沉水，或者用“土”来围水？

不，这里要用个巧。

给他在书桌上摆个“黑曜石”或者“墨块”、哪怕不写毛笔字，就在桌角放一块徽墨，或者一方厚重点的砚台。

为什么？

辰土是湿土，是水库、水库需要什么？需要加固、黑色的石头、墨块，色黑属水，但质地属土石、这是一种“同气相求”但又能“镇得住场子”的存在。

这就好比在汹涌的江河里投下了一块巨石，激流瞬间就有了回旋，有了沉淀。

让孩子养成一个习性，每天写作业前，摸一摸这块石头，或者闻一闻墨香、这不仅是一个心理暗示，更是一种能量的“锚定”。

告诉他，这块石头是压住心猿意马的。

神奇的是，许多2012年的男孩子，天生对这种有质感、冷冰冰、黑乎乎的东西感兴趣、这能让他们那颗躁动的心瞬间冷却下来，进入一种类似“入定”的状态。

只要进入这种状态，壬水那种强大的渗透力就发挥出来了、这时候看书，那叫一个过目不忘。

第三招，也是最容易被忽视的一招，叫做“借势晨光”。

这跟时间有关。

壬辰年的孩子，最大的毛病是什么？是晚上精神，早上萎靡。

这也是水属性的特征 ，越晚越嗨、但是，学校的学习节奏是白天的、这就搞得时差倒不过来，上课犯困，回家写作业磨蹭到半夜。

得改、怎么改？硬扳是扳不过来的。

要利用早上的“卯时”与“辰时”，也就是早晨5点到9点这段时间。

这段时间，是木气与土气生发的时候。

哪怕只早起15分钟。

做什么？不是背单词，也不是做题。

带他去阳台，或者窗户边，站一会儿、看天，看树，呼吸几口那个时间点的空气、假如能看到太阳升起最佳。

这叫“晒龙鳞”。

壬水见阳光（丙火），那是“日照江河”，是贵格、这能把水里的阴寒之气驱散，把那股子聪明劲儿变成阳光的智慧，而不是阴郁的小算盘。

坚持一段时间，你会发现，孩子的眼神变了、那种贼眉鼠眼的机灵劲儿少了，退一万步讲取而代之的是一种堂堂正正的英气。

这就是气场被调顺了。

2012龙年男孩读书运怎样？其实全看这股气顺不顺、气顺了，运自然就来了。

现在的家长，太焦虑、看到孩子分神就吼，看到成绩波动就慌。

这群“水龙”，吼是最没用的、水，你越堵它越溢、你越吼，它越是惊涛骇浪、你得导，得引，得像大禹治水相同。

而且，这帮孩子还有一个特质，特别吃“激将法”，但又不能激得太狠、他们骨子里傲着呢，依我看，毕竟是龙，哪怕是小龙，也有龙威。

你要是天天打击他，说他笨，他这股水就真的变成死水一潭，发臭给你看。

你要是夸他，说：“这题这么难，也就是你能想出这种怪招来解、”虽然解法可能不对，但你先肯定了他的“智”，然后再引导他的“路”。

这时候，壬水的流动性就体现出来了，他会为了证明自己真的行，转个弯就把正道给走通了。

这三大妙招，看似是风水，看似是习性，其实是心理学，是能量学，是顺应天性的教育智慧。

提升学业3大妙招，归根结底，是让孩子回归本位。

别忘了，2012年的孩子，今年也差不多十二岁了，正是人生第一个本命年刚过，或者正在经历的时候、这是一个转折点。

从懵懂的小屁孩，开始向少年转变。

这个阶段，身体里的激素在变，命理上的气运也在换。

这时候的介入，性价比最高。

有时候看着这些孩子，你会觉得他们像是个谜、明明可以靠才华，偏偏要靠搞怪。

说起来，他们只是在试探这个世界的边界。

壬水漫灌，无拘无束、他们在用自己的方式丈量这个世界。

作为家长，我们要做的，不是把水抽干，而是修好那个渠。

渠修好了，水自然会流向大海。

那个大海，就是他们未来的学业成就，是他们无可限量的锦绣前程。

至于能不能成才？

这事儿，看天，看地，更看谁在给这群小龙指路。

或许明儿早上当阳光洒在书桌那几根富贵竹上当孩子不经意间摸到了那块黑色的砚台，某个瞬间的灵感火花，就已经点燃了未来的燎原之火？

谁知道呢。

反正，龙这种生物，从来都不会始终潜伏在渊底的。