是不是觉得家里的那个2009年出生的傻小子，最近这一两年变得特别“轴”？就像一头陷在泥潭里的牛，你怎么拉，他怎么犟，特别是在学习这件大事上明明看着坐在书桌前两三个小时，书页却只翻了两面，脑子里不知道在跑什么马。

这时候要是还以为只是是孩子叛逆期到了，或者是单纯的“不够努力”，那可就真是把路走窄了，甚至可以认为是 在误人子弟。

2009属牛男孩学业运怎样？提升成绩关键在这、这句话不是随便喊喊的口号，而是这背后藏着一套极为严密的命理逻辑，己丑年出生的孩子，自带一套特殊的“湿土”密码，解不开这个码，补习班报得再多也是往无底洞里扔钱。

先得要把这层窗户纸捅破。

2009年，干支纪年为己丑、天干是己土，地支是丑土，纳音五行又是“霹雳火”、这一串组合极其诡异，极度矛盾、你看啊，上下都是土，这叫“重土”，土重则滞，土重则顽、这就解释了为什么许多2009年的男孩子，性格里有一种让人抓狂的“闷”，心里有事不说，学习上遇到不懂的知识点，他不说，他不问，他就死磕，或者干脆就在那儿发呆。

这种“湿土”甚至带着一种寒气、学业运最怕什么？最怕寒湿、文昌星是要“火”来照亮的，是要“木”来生发的，结果这孩子自身就是一坨又冷又硬的冻土，文昌星的光照进去，全被吸收了，反射不出来一点光亮。这便是为什么许多家长反映，这孩子小学时候成绩还挺好，怎么一上初中，特别是到了初二初三这关键节骨眼，突然就像断了电相同？

因为小时候那是运势还没走开，靠的是死记硬背的童子功，己丑土的孩子记忆力其实不差、但是，随着年龄增长，到了需要逻辑思维、需要灵动变通的数理化高阶阶段，这块“冻土”假如不去松动，假如不去温暖，那些公式、定理在他脑子里就是一团浆糊、2009属牛男孩学业运怎样？提升成绩关键在这、关键就在于怎样把这块“冻土”变成“熟土”。

千万别忽视了这纳音“霹雳火”、外表闷得像块石头，内心燥得像团烈火、这就是矛盾点、这孩子坐在那儿看似在发呆，其实脑子里的念头转得比谁都快，甚至是在想部分极其宏大、十二分虚无缥缈的东西，或者是在跟自己较劲、这种内耗，极大地占用了本来应当用于学习的内存。

最近这一两年，流年运势对他们简直就是一场“过山车”、前两年的木气太盛，木克土，克得他们喘不过气，压力大，想逃避、到了2024年甲辰龙年，辰丑相破，这叫“湿土相战”，更麻烦、孩子是不是容易肠胃不舒服？是不是容易精神恍惚？坐在教室里，那个魂儿啊，早就飘到九霄云外去了。

这种状态下，提升成绩关键在这、在于“燥湿”与“疏通”。

真的，别再盯着那张试卷的分数吼了，吼也没用，吼只能增加他的“寒湿”之气，让他关闭心门。

要做的第一件事，是检查那个书桌、是不是放在了背阴的角落？在我这儿呢，是不是堆满了杂乱无章的书籍与试卷？己丑牛的孩子，最忌讳环境的“脏乱差”与“阴暗”、他们的气场自身就容易淤滞，环境再一堵，文昌位直接失效。

那个书桌，必须要有光，而且最佳是暖黄色的光，不要那种冷惨惨的白光、这不仅是护眼的问题，这是在用光热去调候他命局里的寒气、书桌上能不能放点红色的东西？比如一个红色的笔筒，或者桌垫下面压一张红纸、这叫“火生土”，用火来暖局，把那块冻土烤暖了，万物才能生长，智慧才能发芽。

还有，别逼着他们去搞什么“题海战术”了、2009属牛男孩学业运怎样？提升成绩关键在这、他们的思维死角在于“钻牛角尖”，不懂变通、这时候需要的不是多做一百道题，而是需要“木”来疏土、什么是木？在现实生活中，就是运动，其实呀发泄，说白了呢去接触大自然。

特别是早晨的太阳，那是最佳的“丙火”、逼着他早起十分钟，去阳台晒晒背，或者上学路上多走一段路、这点阳气，比吃什么补脑药都管用、阳气足了，湿气散了，脑子里的那团浆糊自然就化开了。

许多家长这时候会问：“大师，我是不是得请个什么文昌塔？”

哪怕是请来了纯铜的九层文昌塔，摆错了位置，那就是一坨废铁，甚至可能变成煞气、2009年的男孩子，2024年与2025年这两年，文昌位是流动的，是捉摸不定的、与其盲目摆阵，不如先看孩子卧室的西南角。

西南角，那是今年的关键、假如那里堆着脏衣篓，或者是什么破旧的玩具，赶紧清走、那里需要干净，需要通透、甚至可以放一盏长明的小灯。

说到这里，不得不提一个很玄的概念——“同频共振”。

这孩子的学业运，许多时候是跟母亲的情绪挂钩的、己丑，土也、母亲在五行里通常代表印星，印能生身、但是，假如母亲过于焦虑，这就变成了“土多金埋”，过多的关爱与碎碎念，反而把孩子那点可怜的灵气给埋住了。

想提升成绩，家长先得学会“闭嘴”、这种闭嘴不是不管，而是把那种焦虑的能量场撤掉、当你不再盯着他的每一次作业对错，而是开始关注他今儿是不是快乐，是不是睡得好，那种压迫感消失了，他命局里的“丑土”不再受到刑冲，自然就会慢慢恢复生机。

2009属牛男孩学业运怎样？提升成绩关键在这、还在于一个“金”字、土赖金育、金是什么？金是决断力，是执行力，也是声音。

假如家里有条件，让他听听金属撞击的声音，或者是那种节奏感强的音乐，甚至就是让他大声朗读、朗读的时候，气流震动声带，五行属金，金能泄秀，能把那一肚子的闷气给泄出去、许多己丑年的孩子，只要开口读出来，成绩就能上去、可惜，现在的孩子都喜欢默读，越默越沉，越默越死。

这就是为什么有的孩子在学校里看起来呆若木鸡，一回到家拿起麦克风唱歌就判若两人，眼神都亮了、那个眼神亮的一瞬间，就是文昌星动的一瞬间、家长要做的，其实呀捕捉这一瞬间，把这种状态迁移到学习上来。

与其逼着补短板，不如先让他把长板拉长、己丑土的孩子，拿他们的思维死角在于的基本原理来说往往在某一个领域特别执着，可能是历史，依我打心眼里觉得，大概是地理，甚至是某个冷门的游戏攻略、别打压，那是他的“元神”所在、引导他用研究游戏攻略的那股子钻劲去研讨物理题，告诉他：“这道物理题，就是一个boss，你现在的装备不够，需要去课本里刷装备。”

这种话术转换，比讲一百遍“为了你的未来”要有效得多。

许多时候，阻碍孩子成绩的，不是智商，真的不是、2009年的这一批孩子，其实许多都是内秀型天才，心里哪怕有锦绣文章，嘴上也倒不出来、这就是“茶壶煮饺子”。

假如不解决这个“倒不出来”的问题，所有的输入都是无效的。

有没有发现，这孩子特别喜欢在晚上熬夜？

这就是“丑时”在作怪、丑，自身其实呀凌晨那个时间段、他们在这个时间段感觉最安全，思维最活跃、虽然从健康角度不提倡熬夜，但从运势角度看，假如他真的在深夜效率高，是不是可以适当调整一下作息策略？不要强行要求他早上五点起来背书，那是要他的命，也是在灭他的火。

顺势而为，才是改运的根本。

2009属牛男孩学业运怎样？提升成绩关键在这、最终还要警惕一点，便是“早恋”。

己丑年，天干地支里都藏着私情、这个年纪，加上这个命格，很容易在心里偷偷喜欢谁、这叫“暗合”、这股能量只要发动，那是九头牛都拉不回来、而且他们不像别的孩子那样轰轰烈烈，比如他们是暗恋，是憋在心里难受、这种情绪最伤学业。

怎么破？

不要去戳破，不要去审问、要在家里摆放部分正气的摆件，比如桃木剑（当然不要对着人），或者是把家里的色调调整得更明快部分，少用粉色、暧昧的颜色、用环境的气场去冲淡那股子旖旎的湿气。

其实说了这么多，无非就是三个字：去寒湿。

把这块冻土给它捂热了，给它松开了，种子自然就发芽了、怕就怕家长拿着冰冷的手术刀，非要刨根问底，非要按照标准模版去修剪这棵长在冻土里的树。

看孩子现在的眼神，是清澈的，还是浑浊的？假如是浑浊的，赶紧停下所有的补习班，带他去爬山，去出汗，去大喊大叫。

等到哪天他的眼神重新变得清澈了，甚至带着一点点狡黠的光了，那时候你再把书本递给他。

哪怕现在成绩垫底又怎样？乾坤未定，这匹黑马，往往是在最终一刻，才真正开始发力，你说是不是？