那张旧日历还在墙上挂着吗？

哪怕只是一张电子截图，现在翻出来看，会不会觉得背脊发凉？庚子年的气息、那时候的空气里全是凛冽的寒意、谁能想到，那一年的2020寒假放假时间表，竟然成了一道命运的分水岭、这不只是是一份学校的通知，更像是一张被天时强行按下的暂停符。

记得那时候怎么推算的吗？

按照惯例，腊月二十前后，也就是阳历一月中旬，学校的大门就该关上了、可是那一年的星象，金水过旺，肃杀之气太重、看那份2020年中小学寒假放假安排，原本定下的日子大多集中在1月18日左右、这是一个很微妙的日子、大寒节气之前。

这有什么讲究？

大寒假如不藏，来年春天就要病、老祖宗留下的规矩，并非随便说说的。

当时手里拿着各地教育局发的红头文件，看着上面密密麻麻的日期、北京，1月18日放假、上海，也是1月18日、广州稍微晚一点，1月19日、看似只是差了一天，在五行流转里，这却是一个时辰的错位、2020寒假放假时间表在那一刻，其实是给所有的家庭画了一个圈。

进了这个圈，即是“静止”。

原本以为只是短短二十多天的休息、按照2020年中小学寒假放假安排，大多数学校计划在2月17日开学、2月17日是什么日子？雨水节气将至、木气萌发、本来应当是万物复苏，孩子们背着书包重新踏入校门，生气勃勃。

可是天数有变。

那一年的流年太特殊了、庚金坐在子水上寒气彻骨、原本的2020寒假放假时间表，在那个特殊的磁场下，失效了、或者说，被无限延长了、这在命理上叫什么？叫“空亡”、填不实、时间在那几个月里，仿佛变成了胶状物，粘稠，化不开。

有没有想过，为什么人们如此执着于去回溯这份2020年中小学寒假放假安排？

并非为了怀旧。

而是为了复盘、在命理学中，复盘过去的时间节点，是为了推演未来的吉凶、那一年的寒假，是一个巨大的能量漩涡、原本规划好的2020寒假放假时间表，本意是让学子们休养生息，顺应冬藏的规律、结果呢？那个“藏”字，被发挥到了极致。

家家户户，大门紧闭。

书桌摆在客厅的哪个方位？那时候是不是很头疼？孩子对着电脑屏幕发呆，眼神涣散、这就是文昌位没找对、在那个被拉长的2020寒假放假时间表里，家里的气场乱了、客厅本来是动区，动静不分，例如跳出来的都是冰冷的文字记录那一刻气流乱窜。学习效率怎么能高？

看当时的数据。

天津，1月20日放假、重庆，1月18日、2020年中小学寒假放假安排在制定的时候，依据的是行政历法，也就是阳历与传统的如阴历春节、1月25日便是春节、太赶了。

真的太赶了。

从放假到过年，只有短短一周、这代表着什么？代表着巨大的迁徙能量在短时间内爆发、几亿人的流动、这在风水上叫“冲动”、气场一冲，具体到是一个巨大的能量漩涡的言行吉凶立现。假如当时的2020寒假放假时间表能够结合流年运气，哪怕早放三天，或者晚放三天，局势会不会有所区别 ？

谁知道呢。

历史没有假如，只有结果。

那一年的寒假，实际上并没有在2月17日结束、那张贴在墙上的2020年中小学寒假放假安排，后来成了一张废纸、不，不是废纸，是历史的遗物、它证明了人类的计划在天道面前是多么的脆弱。

是不是觉得很荒谬？

明明写着2月17日开学，结果始终拖到了4月，甚至5月、那个特殊的春天，校园里空无一人，只有野草在疯长、这在卦象上叫“困”卦、泽无水，困、君子以致命遂志。

也就是在那段漫长的、超出预期的2020寒假放假时间表里，许多人的命运轨迹改变了。

有的孩子，在那个超长假期里，因为自律，弯道超车，从此一飞冲天、这叫得时、有的孩子，究其缘由沉迷游戏，荒废学业，从此一蹶不振、这叫失时。同样的2020年中小学寒假放假安排，同样的外部环境，为什么结果天差地别？

定力。

或者是家里那张书桌的风水、又或者是八字里喜金水还是忌金水。

现在回过头来看这份2020寒假放假时间表，不只是是一串数字、它是一个坐标、一个让我们看清楚自己在混乱中处于什么位置的坐标。

记得当时有个家长来问，说孩子在家学不进去，怎么办？拿着2020年中小学寒假放假安排的补充通知，手都在抖、那是一份有关“停课不停学”的通知、网课。

屏幕是火，网络是火、庚子年水冷金寒，按理说需要火来暖局、但是，火多土焦、眼睛受不了，心神受不了、那个延长的假期，实际上是一场五行的博弈。

再看那些细节。

浙江原本定的是1月17日左右、江苏也是、江南之地，水乡泽国、在庚子年，这里的水气最旺、2020寒假放假时间表在南方的执行，本该顺风顺水，却因为那场突如其来的变故，变得波云诡谲。

那时候的日历，每一页都翻得很沉重。

是不是觉得很奇怪？为什么今儿要重新提起这份2020年中小学寒假放假安排？

因为十年一运。

虽然离那个时间点才过去几年，但那个时间点留下的“印记”，深深地刻在了一代人的八字大运里、那是一次集体的“过路阴阳”。

假如把2020寒假放假时间表看作是一张星盘、1月18日是起运点、原本的2月17日是交运点、但是交运失败了、始终拖，拖到立夏。

这种能量的淤堵，会带来什么？这事儿吧它有个门道，

焦虑、无尽的焦虑。

看着窗外的天，一天天变亮，树叶一天天变绿，可是2020年中小学寒假放假安排上的开学日期却遥遥无期、那种对未知的恐惧，比寒冷更可怕。

那时候，许多人都在算。算什么时候能出门？算什么时候能复课？

所有的预测，在那个混乱的磁场里，都显得苍白无力、唯一确定的，就是那张最初的2020寒假放假时间表，它像一个嘲讽者，静静地贴在墙角，提醒着我们：人算不如天算。

有没有注意到一个现象？说句大实话，

在那一年经历过“超长寒假”的学生，现在的性格里，多多少少带有一点“独”的特质、不爱社交，更习性于面对屏幕、这就是环境风水对人的重塑、那个被拉伸变形的2020年中小学寒假放假安排，无意中重塑了一代人的行为模式。

这才是命理最可怕的地方。

它不是让你中大奖，也不是让你避开一次车祸、而是在潜移默化中，通过一个看似普通的时间表，改变你的习性，改变你的性格，最终改变你的命运。

那一年的冬天，特别长。

长得让人忘记了春天的样子。

现在再去搜索2020寒假放假时间表，跳出来的都是冰冷的文字记录、但在这些记录背后，是无数个家庭在那个寒夜里的守望、是无数盏台灯下，焦虑的眼神。

不要小看任何一张时间表。

哪怕是现在的，明年的，后年的、每一份中小学寒假放假安排，背后都暗合着天道运行的节奏、假如你能读懂其中的节奏，顺势而为，该休息的时候休息，该发力的时候发力，那就是所谓的“知命”。相...而言

可惜，大多数人只看到了放假，没看到“气数”。

只看到了哪天不用上课，没看到哪天阴阳交替。

就像那份2020寒假放假时间表，原本给了我们一个休止符，咱们几个却在慌乱中把它演奏成了一首狂乱的交响曲。

有时候会想，假如当时严谨按照那个2020年中小学寒假放假安排执行，没有疫情，没有延期，世界会是什么样？

也许会平庸许多。

也许会少了许多故事。

但也少了许多伤痛。

那个冬天，庚子年的冬天，金寒水冷、那份作废的2020寒假放假时间表，就像一张没能兑现的支票，夹杂着遗憾，被封存在了时间的档案袋里。

偶尔拿出来晒晒。

去感受一下那个特殊年份的重量、去触摸一下那个被折叠的时间。

在那张纸上1月18日是红色的，2月17日也是红色的。

中间的那些日子，是黑色的吗？还是白色的？

或者，是透明的？

看不见，摸不着，却真实地存在过、吞噬了我们的耐心，也磨炼了咱们的意志。

这就是2020年中小学寒假放假安排的真相、它不是一个时间段、它是一个结界。

走出来了，就是重生。

还在里面的，或许还在找出口。

时间从来不语。

只是在日历上留下一个个墨点。